SEMANA/FECHA

ACTIVIDADES

CONSULTA o ACTIVIDAD A REALIZAR

1/ Enero 22 - 26

Recibimiento de los estudiantes

Recibimiento de los estudiantes

2/ Enero 29 – Febrero 2

Indicaciones generales y metodología a seguir en el curso.

Indicaciones generales y metodología a seguir en el curso.

3/ Febrero 5 – 9

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Sistemas de medidas (distancia, volumen, masa y factor de conversión.)

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) con bibliografía y firma de los padres con número celular, sobre: Sistemas de medidas (distancia, volumen, masa y factor de conversión), para realizar una actividad en casa. Para entregar la semana 3.

4/ Febrero 12 – 16

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Mol y número de avogadro.)

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) con bibliografía y firma de los padres con número celular, sobre: Mol y número de avogadro, para realizar una actividad en casa. Para entregar la semana 4.

5/ Febrero 19 – 23

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr.)

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) con bibliografía y firma de los padres con número celular, sobre: Modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr), para realizar una actividad en casa. Para entregar la semana 5.

6/ Febrero 26 – Marzo 2

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Partículas subatómicas, iones, isótopos, número y masa atómica.)

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) con bibliografía y firma de los padres con número celular, sobre: Partículas subatómicas, iones, isótopos, número y masa atómica, para realizar una actividad en casa. Para entregar la semana 6.

7/ Marzo 5 – 9

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Composición centesimal; Fórmulas mínimas y moleculares.)

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) con bibliografía y firma de los padres con número celular, sobre: Composición centesimal; Fórmulas mínimas y moleculares, para realizar una actividad en casa. Para entregar la semana 7.

Estudiar para la evaluación escrita final tipo ICFES, de los temas vistos y Autoevaluación integral (académico-disciplinar).

8/ Marzo 12 – 16

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Números cuánticos y configuración electrónica.)

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) con bibliografía y firma de los padres con número celular, sobre: Números cuánticos y configuración electrónica, para realizar una actividad en casa. Para entregar la semana 8.

9/Marzo 20 – 23

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Propiedades de la tabla periódica (volumen y radio atómico, potencial de ionización, afinidad electrónica, electronegatividad, carácter básico y ácido)

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) con bibliografía y firma de los padres con número celular, sobre: Propiedades de la tabla periódica (volumen y radio atómico, potencial de ionización, afinidad electrónica, electronegatividad, carácter básico y ácido), para realizar una actividad en casa. Para entregar la semana 9.

Cierre de periodo.

10/Abril 2 – 6

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Características de la tabla periódica (grupos, periodos, metales, no metales, gases nobles, elementos de transición.)

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) con bibliografía y firma de los padres con número celular, sobre: Características de la tabla periódica (grupos, periodos, metales, no metales, gases nobles, elementos de transición.), para realizar una actividad en casa. Para entregar la semana 10.