CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9° GRADO

NOTAS 901 PRIMER PERIODO

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NOTAS 902 PRIMER PERIODO

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9° GRADO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE BIOLOGÍA

GRADO NOVENO PRIMER PERIODO

NOMBRE ESTUDIANTE__________________________________________________ CURSO______

Se buscará, que el estudiante logre la interrelación entre las Ciencias Naturales con las TICS, para lo cual se suministra material audio-visual en videos, presentaciones en power point (ppt.), lecturas con ayuda de libros digitales; todo lo anterior en el Blog www.biologiamador.jimdo.com, así como el desarrollo de competencias comunicativas, tanto de habilidades lectoras como de dominio de los temas, a través de estrategias de aprendizaje como mapas conceptuales, cuadros sinópticos, diagramas de flujo y/o cuadros comparativos, manejo de público mediante exposiciones, cine-foros o mesas redondas y la adquisición de habilidades científicas por medio de prácticas de laboratorio.

SEMANA/FECHA	ACTIVIDADES	CONSULTA o ACTIVIDAD A REALIZAR
1/ Enero 19 - 23	Analogía de la siembra de maíz y el horizonte institucional.	Analogía de la siembra de maíz y el horizonte institucional.
2/ Enero 26 – 30	Indicaciones generales y metodología a seguir en el curso.	Indicaciones generales y metodología a seguir en el curso.
3/ Febrero 2 – 6	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Video colgado en la página: El sistema nervioso)	Elaboración de un resumen (mínimo 3 hojas) y un glosario (mínimo 20 significados) con la firma de los padres y número celular, del video: El sistema nervioso. Para entregar la semana 3.
4/ Febrero 9 – 13	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Sistema Nervioso Central.)	Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 3 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Sistema Nervioso Central. Para entregar la semana 4.
5/ Febrero 16 – 20	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Sistema nervioso periférico)	Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 3 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Sistema nervioso periférico Para entregar la semana 5.
6/ Febrero 23 – 27	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Sistema nervioso autónomo)	Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 3 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Sistema nervioso autónomo. Para entregar la semana 6.
7/ Marzo 2 – 6	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Sistema endocrino, Tiroides, Anticonceptivos.)	Elaboración de un resumen (mínimo 3 hojas) y un glosario (mínimo 20 significados) con la firma de los padres y número celular, del video: Sistema endocrino, Tiroides, Anticonceptivos. Para entregar la semana 7.
8/ Marzo 9 -13	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Sistema endocrino I parte (hipotálamo, hipófisis, tiroides y paratiroides).	Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 3 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Sistema endocrino I parte (hipotálamo, hipófisis, tiroides y paratiroides). Para entregar la semana 8.
9/Marzo 16 – 20	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Sistema endocrino II parte (suprarrenales, páncreas, ovarios y testículos)	Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 3 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Sistema endocrino II parte (suprarrenales, páncreas, ovarios y testículos). Para entregar la semana 9.
10/Marzo 24 – 27	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Sistema muscular y Sistema esquelético)	Elaboración de un resumen (mínimo 3 hojas) y un glosario (mínimo 20 significados) con la firma de los padres y número celular, del video: Sistema muscular y Sistema esquelético. Para entregar la semana 10.
11/Abril 6 – 10	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Sistema muscular.)	Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 3 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Sistema muscular. Para entregar la semana 11.
12/ Abril 13 – 17	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Sistema Óseo.)	Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 3 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Sistema Óseo. Para entregar la semana 12. Estudiar para la evaluación escrita final de los temas vistos y Autoevaluación integral (académico-disciplinar).
13/ Abril 20 – 24	EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: El cuerpo humano - la adolescencia.)	Elaboración de un resumen (mínimo 3 hojas) y un glosario (mínimo 20 significados) con la firma de los padres y número celular, del video: El cuerpo humano - la adolescencia. Para entregar la semana 13. Cierre de periodo.

NOTA: Recuerde señor padre de familia, este cronograma solo es una guía de temáticas a trabajar, que puede utilizar este recurso virtual de páginas institucionales o de libros, de Bibliobancos o de las diferentes Bibliotecas de la ciudad (incluida la del colegio), por favor señor padre de familia, al firmar este cronograma ayudaremos a mejorar el nivel académico de su hijo(a): ________________________________ del curso______

Firma Padres de Familia o Acudiente Responsable: __________________________________________________________________

c.c. No. c.c. No.

Recuerde Padre de familia: Todo trabajo, tarea o actividad para realizar en casa, debe llevar su firma con número celular, comprobando la labor realizada por su hijo(a).