SEMANA/FECHA

ACTIVIDADES

CONSULTA o ACTIVIDAD A REALIZAR

1/ Enero 21-25

SEMANA BASURA CERO

Fabricar junto con tus compañeros un regalo elaborado en material reutilizable, y pegar en el cuaderno de Ciencias el plegable “Basura Cero” entregado por la Secretaría de Educación.

2/ Enero 28 - Febrero 1

Indicaciones generales y metodología a seguir en el curso.

3/ Febrero 4-8

CINE FORO: Participación individual del video 1 (Cosmos: Evolución y Genética).

Elaboración de un resumen (mínimo 3 hojas) y un glosario (mínimos 20 significados) con la firma de los padres y número celular, del video 1 (Cosmos: Evolución y Genética).

4/ Febrero 11-15

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Mitosis, Meiosis, Estructura y replicación del ADN, Cromosomas.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 4 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Mitosis, Meiosis, Estructura y replicación del ADN, Cromosomas. Para entregar la semana 4.

5/ Febrero 18-22

Elaboración de un resumen (mínimo 4 hojas) y un glosario (mínimos 30 significados) con la firma de los padres y número celular, de los videos 2, 3 y 4 (Mitosis y Meiosis).

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: El trabajo de Gregor Mendel, las leyes de la herencia, Homocigosis, Heterocigosis, alelos dominantes y recesivos.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 4 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: El trabajo de Gregor Mendel, las leyes de la herencia, Homocigosis, Heterocigosis, alelos dominantes y recesivos. Para entregar la semana 5.

6/ Febrero 25 - Marzo 1

Resolver sopa de letras (Conceptos básicos de Genética) y realizar un glosario con las palabras encontradas, con la firma de los padres y número celular. Imprimir en hojas carta u oficio y entregar en clase.

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Genotipo, Fenotipo, Células diploides y haploides, Cruces Monohíbridos (cuadro de Punnett.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 4 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Genotipo, Fenotipo, Células diploides y haploides, Cruce Monohíbrido (cuadro de Punnett). Para entregar la semana 6.

7/ Marzo 4-8

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Cruce Dihíbrido, Dominancia incompleta y Codominancia.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 4 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Cruce Dihíbrido, Dominancia incompleta y Codominancia. Para entregar la semana 7.

8/ Marzo 11-15

TRABAJO EN CLASE: Desarrollar ejercicios de Cruce monohíbrido y Cruce dihíbrido.

Elaborar mínimo 15 ejercicios de Cruce monohíbrido y mínimo 15 ejercicios de Cruce dihíbrido, con la firma de los padres y número celular. Para entregar la semana 8. Estudiar para la evaluación escrita final de los temas vistos y Autoevaluación integral (académico-disciplinar).

9/Marzo 18-22

TRABAJO EN CLASE: Desarrollar ejercicios de Dominancia incompleta y Codominancia.

Notas Definitivas

Elaborar mínimo 15 ejercicios de Dominancia incompleta y mínimo 15 ejercicios de Codominancia, con la firma de los padres y número celular. Para entregar la semana 9.

Cierre de periodo.