SEMANA/FECHA

ACTIVIDADES

CONSULTA o ACTIVIDAD A REALIZAR

1/ Abril 15-19

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Tema: Dominancia incompleta y Codominancia.)

Elaborar mínimo 15 ejercicios de Dominancia incompleta y mínimo 15 ejercicios de Codominancia, con la firma de los padres y número celular. Para entregar la semana 1.

2/ Abril 22-26

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Descubrimiento de la estructura del ADN y Replicación y Reparación del ADN.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 4 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Descubrimiento de la estructura del ADN. Replicación y Reparación del ADN. ­­­­­­­­­­­­­Para entregar la semana 2.

3/ Abril 29 - Mayo 3

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Transcripción y Traducción del ADN. Código Genético.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 4 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Transcripción y Traducción del ADN. Código Genético. ­­­­­­­­­­­­­Para entregar la semana 3.

4/ Mayo 6-10

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Cambios en el número de cromosomas (Aneuploidía y Poliploidía) y Árboles genealógicos.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 4 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Cambios en el número de cromosomas (Aneuploidía y Poliploidía) y Árboles genealógicos. ­­­­­­­­­­­­­Para entregar la semana 4.

5/ Mayo 14-17

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Evolución: Historia de la teoría y sus evidencias.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 5 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Evolución: Historia de la teoría y sus evidencias. ­­­­­­­­­­­­­Para entregar la semana 5.

6/ Mayo 20-24

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Procesos que cambian las frecuencias génicas (Deriva genética, efecto fundador, cuellos de botella).

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 5 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Procesos que cambian las frecuencias génicas (Deriva genética, efecto fundador, cuellos de botella). ­­­­­­­­­­­­­Para entregar la semana 6.

7/ Mayo 27–31

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Selección natural (tipos) y Adaptación.)

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 5 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Selección natural (tipos) y Adaptación. Para entregar la semana 7.

8/ Junio 4–7

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: Procesos y patrones macroevolutivos (evolución convergente y divergene; cambio gradual y discontinuo; radiación adaptativa y extinción).

Cierre de Notas

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 5 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: Procesos y patrones macroevolutivos (evolución convergente y divergene; cambio gradual y discontinuo; radiación adaptativa y extinción). ­­­­­­­­­­­­­Para entregar la semana 8.

Estudiar para la evaluación escrita final de los temas vistos y Autoevaluación integral (académico-disciplinar).

9/ Junio 11–14

EXPOSICIONES EN POWER POINT. (Temas: La evolución de los homínidos (primates).

Notas Definitivas

Elaboración de un mapa conceptual y un resumen (mínimo 5 hojas) con la firma de los padres y número celular, sobre: La evolución de los homínidos (primates). Para entregar la semana 9.

Cierre de periodo.